Em parceria com MinC e MEC, Governo do Rio Grande do Norte lança ação que leva arte e cultura a escolas de tempo integral do estado - Foto: Sandro Menezes
O Governo do Rio Grande do
Norte, em parceria com os ministérios da Cultura (MinC) e da Educação (MEC),
lançou nesta segunda-feira (22) o projeto “Arte e Cultura na Educação em Tempo
Integral”. A solenidade, realizada no Complexo Cultural Rampa, em Natal,
formalizou o repasse de R$ 1.128.036,47 para a implementação de atividades
culturais em 32 unidades da rede estadual de ensino.
O programa visa expandir o
currículo das escolas de tempo integral por meio da inserção de práticas
artísticas conectadas aos territórios onde os alunos residem. A metodologia
está estruturada em cinco eixos principais: história e cultura afro-brasileira
e indígena; transmissão de saberes ancestrais com mestres da cultura popular;
promoção da leitura e literatura (saraus e slams); criação de cineclubes
voltados ao audiovisual nacional; e acessibilidade cultural, com o uso de
Libras e audiodescrição.
A execução técnica do projeto
ficará sob responsabilidade da Secretaria de Estado da Cultura (SECULT RN) e da
Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC). O objetivo é
que as ações culturais ocorram de forma transversal, integrando-se aos
conteúdos pedagógicos regulares e estimulando o desenvolvimento social e
criativo dos estudantes.
Para a execução, o projeto “Arte
e Cultura na Educação em Tempo Integral” prevê a contratação de coordenadores
gerais e 32 agentes culturais, um por escola, que atuarão junto à comunidade
escolar.
“Levar a arte e cultura para
dentro da escola é tornar o Ensino Integral mais atrativo. Porque a escola
também é lugar de falar sobre a vida, sobre o passado e o presente, para a
gente poder projetar o futuro. É para falar dos nossos ancestrais, das comunidades
indígenas e quilombolas, de cultura popular, de cinema e literatura”, afirma a
governadora Fátima Bezerra, lembrando que quando assumiu o governo, o estado
contava com apenas 75 escolas de Tempo Integral, e hoje já contabiliza 148.
Para a Secretária da Cultura do
RN, Mary Land Brito, a ação é uma oportunidade importante para que jovens
estudantes se conectem com sua cultura e expandam seus conhecimentos através da
arte.
“Essa parceria com o Ministério
da Cultura será fundamental não apenas para levar arte para as escolas, mas
para garantir que o currículo escolar dialogue com a nossa diversidade, com os
saberes ancestrais, com o fortalecimento da identidade da nossa juventude,
fomentando mais integração da comunidade dentro da escola e a escola também
integrada à comunidade”, destacou.
“O projeto possibilitará as
disciplinas de arte, mas também vivências artísticas, residências artísticas
dentro das escolas, realizadas por artistas, por grupos, companhias, coletivos,
por mestres e mestras da cultura”, diz Fabiano Piúba, secretário nacional de
Formação Artística e Cultural, Livro e Leitura. “E também a compreensão dos
espaços próprios da cultura como ambientes de formação – teatro, museu, cinema,
por exemplo”, complementa. “Esses trabalhos vão acontecer dentro das escolas,
mas também terão algumas ações que os alunos sairão para conhecer os
equipamentos culturais e entender como funcionam”, explica a secretária de
Educação, Socorro Batista.
O aluno Kauã Levino, da Escola
Estadual Alfredo Mesquita Filho, em Macaíba, dá seu depoimento sobre a
importância da arte na vida dos alunos. “Através da arte nós conseguimos
expressar nossos sentimentos. Um exemplo disso é um projeto criado na nossa escola
chamado F.A.L.A., que é o Festival de Arte e Literatura do Alfredo. Dentro
desse festival, nós estudantes conseguimos expressar nossos talentos através da
música, da dança, da literatura e da ilustração. Dentro da literatura podemos
criar poemas, contos e crônicas. Eu sou muito agradecido a esse projeto”,
afirmou.
“Quando a gente fala em Educação
Integral, o tempo é só um desses elementos da educação integral. É um elemento
fundamental, mas além disso, a gente tem outros elementos que formam essa
educação integral, que é a educação completa do sujeito. E o principal elemento
é a cultura, o território, a identidade cultural, a relação com o território, a
relação com o corpo, a relação com a comunidade”, destaca Rafael da Silva
Maximiniano, Diretor de Educação e Formação Artística do Ministério da Cultura.
A solenidade de lançamento
contou com a presença de alunos de escolas de todo o estado, além dos diretores
de suas DIRECs. Houve apresentações culturais dos alunos, entre elas “Maculelê:
Identidade e Resistência” (EE Alceu Amoroso); “Aurora Boreal” (EE Águida
Sucupira); “Carimbó” (EE Alfredo Mesquita); e a apresentação do grupo de
flautas do Poeta Renato Caldas junto com o maestro.
Também estiveram presentes Fábio
Henrique, coordenador do Escritório Regional do MinC no RN; Gilson Matias,
diretor da Fundação José Augusto; Cléo Kozerski, secretária adjunta da SEEC;
Ivoneide Bezerra, coordenadora do CLIP (Circuito Literário Potiguar); Lilian
Mirelly, presidente da UMES, e Joaquim Constantino, representante da UMES;
Felipe Nunes, do Comitê Estadual de Cultura; Rejane Souza, do Conselho Estadual
de Cultura; Lucicleide e Ana Cleide, da Comunidade Quilombola de Capoeira de
Macaíba; além de toda a equipe da SEEC e SECULT organizadoras do projeto “Arte
e Cultura na Educação em Tempo Integral” no Rio Grande do Norte.
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